各班不只广泛展开废物分类处置、抛弃物循环使用活动，而且还需求学生将废物分类处置认识和举动带回家。
校园编写废物分类操作指引，教会学生废物分类常识；校园还为各班设置了具有本校特征的迷你分类废物桶，别离贴有“可回收物”、“其他废物”、“餐厨废物”、“有害废物”等象征；班级可把分类出来的可回收物品卖给回收站，所得费用可作为本班班费……近来，记者从天河区得悉，华阳小学在废物分类办法作业到位，取得“天河区城市生活废物分类先行单位”、“天河区创立全国文明城市作业先进单位”等光荣称号。废品处理
华阳小学，从2011年3月28日起就率先发起了“为了广州更秀丽，废物分类我参加”系列主题活动。据校园有关负责人介绍，自废物分类活动发起以来，该校就制定了有关作业方案，期望能以学生股动家庭、影响社区，为废物分类打好基础。
在具体做法上，华阳小学有关负责人表明，校园经过校会、主题班会，橱窗、红领巾播送等方式，向师生大力宣扬展开“抛弃物处置使用、发展循环经济”的重要含义。校园编写了《华阳小学废物分类操作指引》并安排全校师生学习，宣扬“能卖拿去卖，有害独自放，干湿要分隔”废物分类要领，教会学生废物分类常识，使学生逐步将分类废物构成盲目和习气性行为。
此外，在教学中，还需求教师留意找到环境教学等学科内容与废物分类教学的切合点，使学生在环境教学课程中了解和把握废物分类处置的有关基本常识和基本技能，懂得在生活中做到节能环保。
除了进行宣扬外，华阳小学在硬件配套上也进行了很多投入。据该校负责人介绍，展开废物分类活动以来，校园为各班设置了具有华阳特征的迷你分类废物桶并别离贴上“可回收物”、“其他废物”、“餐厨废物”和“有害废物”等象征。配套好硬件后，校园大队部经过播送宣扬，通知学生在扔废物时要分类投进不一样的废物桶，班级值日生在整理废物的时分再别离进行处置。
对于回收而来的可回收物，许多班级则将其定时卖给回收站。“所得费用可作为本班班费，为同学们买奖品等。这样既做到了环保，又使同学们逐渐构成节约认识，还能体验到其间的趣味。”
为了使废物分类能耳濡目染地影响师生的日常习气，华阳小学还展开了各类活动。华阳小学负责人表明，校园邀请了天河区城管局废物分类辅导专家蓝丽玲专员为整体教师作《怎么进行废物分类》的专题讲座。“讲座主要是让教师们把握废物分类与废物处置的办法。有一个细节，在讲到‘干湿要分隔’时，我们晓得在丢弃易拉罐或水瓶的时分，有必要先把里边的水倒掉或甩干，最好再用清水整理一下，这样就不会孳生蚊子或发生臭味。由于收购站的废物处置才能有限、周转时间比较长，简单发生恶臭表象。这一点，对咱们教师的启示很大。”
此外，校园的音乐剧团还排演了情形剧《这是谁的家》、小品《校园一日》等，将废物分类的重要性融入到情形剧中，进行周期性展演，进步我们的重视力度。一同，该校的“华阳绿茵环保社团”成员由各年级有志于宣扬环保理念的学生构成，他们向整体师生宣布“废物分类，人人参加”的建议；使用废物制造环保著作，如用抛弃的矿泉水瓶制造新式
华阳小学负责人表明，各班不只广泛展开废物分类处置、抛弃物循环使用活动，而且还需求学生将废物分类处置认识和举动带回家，股动家人积极参加和展开废物分类。
该负责人举例说，经过这类“小手拉大手”的活动，家在名雅苑社区的学生家庭遍及能积极展开废物分类活动。“近两年，我校还让学生邀请家长一同参加‘心灵手巧，变废为宝’便宜废物分类箱活动及‘构思废物桶规划大赛’活动，学生和家长一同使用废物创作出一批外型共同、构思十足的环保废物箱，感受到废物分类含义的一同进步了环境素质。”据介绍，上一年中秋节前夕，该校举办了第十届灯笼节，主题为“小小灯笼表我心，利废为宝赛华灯”。学生们在家长的辅导下，制造出各种类型颜色繁多的灯笼著作，每个灯笼著作上还有废物分类常识宣扬，表达参加废物分类的决计，为节日的校园增添了一道亮丽的景色。
此外，校园还发起学生和家长一同便宜家庭废物分类箱，用相片、文字或图像记载下家庭废物分类的全过程，并评选出“废物分类”优异家庭，使学生变成废物分类活动的实习者、倡导者和监督者。
天河辖区内有中小学共127所，废物分类宣扬教学作业覆盖率到达100%。其间，有123所校园参加了废物分类的查核验收作业。
记者从天河区固废办得悉，经过查核评价，有113所中小学经过市、区演示基地的评定，其间经过市级演示基地评定的校园有28所，经过区级演示基地评定的校园有85所，全区88.97%的中小学已经过创立废物分类演示基地查核评定。其间公办中小学共70所，已创立演示基地校园70所，创立率为100%。
据了解，近来，天河区关工委和区固废办等有关单位安排召开了“怎么在中小学生中展开废物分类”座谈会。下一步，区关工委、城管局、教学局等各有关部门将构成联动机制，各司其职，做好宣扬材料的编列、印刷以及校园分类实习活动的考评奖惩等作业。一同，还将联合社会力气，使用社会先进宣扬技术，编制契合孩子年龄特征的具有趣味性及科学性的废物分类教材。
